Fresque de la Diversité
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Formation créée le 31/07/2024. Dernière mise à jour le 13/09/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
À l’issue de la formation, les participants seront capables de comprendre et traiter les biais cognitifs menant à la discrimination, de développer un langage partagé pour parler de diversité et d'inclusion, et d'expérimenter des mécanismes cognitifs à l’œuvre en matière de discriminations.
Objectifs de la formation
- Identifier et comprendre les biais cognitifs qui peuvent générer des discriminations d'ordre non- intentionnelle
- Reconnaître l'impact et l'ampleur de différents types de discriminations
- Développer un vocabulaire commun autour de la diversité et de l'inclusion
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Cette formation s'adresse aux personnes désireuses de découvrir et de mieux comprendre les mécanismes de discrimination et de développer des approches inclusives.
Prérequis
- Aucun
Contenu de la formation
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Identifier et expérimenter les mécanismes cognitifs qui de façon non-intentionnelle peuvent être source de discriminations
- Utilisation des cartes-notions et mini-jeux pour découvrir les biais cognitifs et leurs impacts
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Comprendre l'impact des discriminations sur les individus et la société
- Discussions et échanges sur l'impact des discrimination
- Partage d'expériences et analyse de situations réelles
-
Expliciter des notions couramment polysémiques et polémiques afin de développer un lexique précis pour les approches visant à corriger les discriminations
- Création d'une fresque : Les participants utiliseront l'intelligence collective et les cartes-concept pour construire une fresque. Cette activité permet de préciser des notions souvent polysémiques et polémiques et ainsi développer un vocabulaire précis et partagé. La fresque structure les connaissances acquises de manière collaborative et interactive, facilitant une compréhension approfondie des enjeux de discrimination.
Équipe pédagogique
Cette formation est animée par un·e expert·e en diversité et inclusion, connaisseur·e des dynamiques de groupe et des biais cognitifs.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Mises en situation
- Grille d’évaluation des compétences acquises
- Formulaire d'évaluation de la formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Utilisation d'un jeu de 42 cartes-concept et de 5 activités de groupe incluant du matériel pédagogique (gommettes, bande-son, cartes).
Qualité et satisfaction
Les résultats montrent que l'animateur ou l'animatrice est globalement perçu(e) comme très compétent(e), avec la plupart des évaluations se situant autour de 9 et 10. Nombre de réponses : 199.
Note moyenne : 9,1.
Les résultats montrent que les participants sont très susceptibles de recommander l'atelier, avec une majorité des évaluations autour de 10.
Nombre de réponses : 204.
Note moyenne : 9,04.
Réponses datant de février 2024 à août 2024.
Modalités de certification
Détails sur la certification
- Attestation de fin de formation
Délai d'accès
5 jours
Accessibilité
Si vous êtes en situation de handicap, merci de contacter notre Référent Handicap(florence@belugames.com), afin que nous puissions prendre toutes les mesures nécessaires pour vous dispenser la formation dans les meilleures conditions.